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2 - Un système d’orientation défaillant dans son ensemble
Tous ces dysfonctionnements du système d’orientation français ont de nombreuses répercussions sur le parcours scolaire, étudiant et professionnel des élèves. En premier lieu, on assiste à un décrochage de certains étudiants dû à une mauvaise orientation, ces élèves ne réussissent pas dans leur filière, et perdent l’envie d’étudier. Le niveau scolaire, l’appartenance sociale, le sexe deviennent des variables de l’orientation.
Ainsi l’orientation n’est plus appréhendée sérieusement, elle est sous-estimée. Certains élèves doivent alors faire des choix déterminants pour leur avenir en quelques semaines. Ce fossé entre l’information gratuite incomplète et l’information payante, commerciale et de meilleure qualité provoque de grandes inégalités, puisque selon les revenus des parents, l’élève n’aura pas accès aux mêmes renseignements, et passera peut-être à coté d’une formation ou d’une filière qui lui aurait mieux convenu.
Les diplômes, les filières de formation, et les débouchés évoluent très vite, et les Conseillers d’Orientation n’ont pas une formation adéquate à cette évolution, ils ne peuvent donc pas délivrer une formation complète, et à jour. Cela conduit à de mauvais conseils et donc de mauvaises orientations.
